|
Школа – это вечный двигатель общества. Если в школе все хорошо, то хорошо и в обществе. Проблемы образования – чему и как учить, финансирование, заработная плата и статус учителя - общество может решать гораздо эффективнее, опираясь на институт активных школ, школ-лидеров. Именно такие образовательные учреждения первыми ощущают на себе огрехи образовательной политики. Ведь школа – это единый, взаимосвязанный, творческий механизм, в котором изменение хотя бы одного элемента может привести к риску нарушить или тем более сломать его целиком.
Система школ исторически зарождалась как автономная, в большей мере опиравшаяся на гражданские механизмы, на современном этапе развития российской цивилизации по существу стала исполнителем государственного заказа. Для государства школа в определенном смысле впала в детство, не желая проявлять самостоятельность, по принципу «ты меня породил, ты меня и корми». Необходимо восстановить разумный баланс: институт школы должен меняться не только благодаря внешнему воздействию, но и изнутри.
Ассоциация лучших школ, созданная победителями конкурса «Лучшие школы России» из Агинского Бурятского округа, Москвы, Московской области, Иркутской области, Республики Кабардино-Балкарии, Кировской области, Оренбургской области, Ростовской области, Санкт-Петербурга, Тюменской области, Томской области и многих других, была учреждена 21 октября 2005 года.
Появление общественно-педагогического объединения общеобразовательных учреждений, готового войти в конструктивный диалог со всеми государственными и общественными организациями, чрезвычайно актуально. Мы объединились для того, чтобы активно участвовать в реализации образовательной политики, помогать школам в предъявлении лучшего опыта обществу, реализовывать совместные проекты, способные сплотить педагогическое сообщество, помогать друг другу совершенствоваться.
Присоединяйтесь!
А. Сайбединов, Президент Ассоциации лучших школ Директор ОГОУ «Губернаторский Светленский лицей» (Томская область) |