В связи с тем, что среди участников конкурса наиболее часто задаваемые вопросы по анализу деятельности образовательного учреждения за последние три года и  по смете расходов по реализации представленной программы развития общеобразовательного учреждения,  размещаем разъяснения по подготовке документов по этим вопросам.

Рассказ о том, как проходил конкурс, представления наиболее интересных фрагментов выступлений участников во время конкурсных заданий, мнения членов жюри и интервью участников, воспроизведение церемонии награждения победителей на Форуме лидеров в Государственном Кремлевском Дворце — все это нашло отражение в фильме.

Загрузить фильм:
235 Мб, .wmv
128 Мб, .wmv

Делегации из всех регионов России попали сначала на грандиозную выставку «Цифровая школа. 1.0», стали внимательными зрителями презентаций, посвященных новейшим технологиям и электронному контенту для школ. Директора, управленцы, учителя приняли участие в жаркой дискуссии на тему «Эффективное управление для современного образования». Тон спору задавали министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко, руководитель Федерального агентства по образованию Николай Булаев, директор лучшей школы 2006 года, московского Центра образования № 548 «Царицыно» Ефим Рачевский и другие известные в образовании люди.

Перед многотысячной аудиторией выступил ответственный за нацпроект человек, первый заместитель председателя Правительства РФ Дмитрий Медведев.

Сегодняшний день показал: самые верные, самые лучшие, самые главные участники школьных команд — дети. Крохотные первоклашки и солидные одиннадцатиклассники гораздо больше взрослых переживают за исход финала. Они спешат доказать, что их учебное заведение самое лучшее. Причем доказать с помощью фактов, а также песен и танцев. Они вызывают на словесную «дуэль» жюри, когда оно задает сложные вопросы. Они просто молодцы! Для них сегодня самые горячие аплодисменты.

Вчера 16 учебных заведений — школ, лицеев, гимназий и даже один кадетский корпус — показали презентации своего опыта о реализации программы развития общеобразовательного учреждения и приняли участие в небольших пресс-конференциях, приуроченных к выступлениям.

Согласно Порядку проведения конкурса тридцать участников, набравших наибольшее количество баллов по результатам первого тура (экспертизы материалов), объявляются лауреатами конкурса. Но таковых по подсчетам Счетной комиссии конкурса оказалось на одну больше —  31! Ряд школ набрали абсолютно одинаковое количество баллов.

Команды школ-лауреатов примут участие во втором, очном, туре конкурса, который пройдет 16—18 ноября в Москве.

Эксперты завершили анализ документов и высказали в мини-интервью самые яркие впечатления от заочного знакомства с учебными заведениями.