Що робити батькам, якщо дитина не хоче вчитися

Коли дитина не хоче нічому вчитися, страждає успішність в школі, та й загальний розвиток розумових здібностей відбувається набагато повільніше, ніж у однолітків. Жодні переконування не можуть змусити її взятися за уроки. Проблема ця настільки поширена, що пошуком її вирішення займаються батьки маленьких школярів, педагоги і навіть дитячі психологи. І перше, з чого починається вибір ефективного методу навчання, — це визначення причин небажання отримувати знання.

Найпоширеніші причини неуспішності молодших школярів добре відомі викладачам центру ментальної арифметики Соробан®. По кожній з них сучасний центр розвитку дитини підібрав ефективні методи вирішення. Пропонуємо всім розібратися, що впливає на ставлення дітей до навчання і що можна зробити у випадку виникнення складної ситуації.

Чому дитина не хоче вчитися?

Докопатися до істини нескладно, якщо батьки досить уваги приділяють спілкуванню з малюками і уважні до їх шкільних і особистих справ. За підсумками досліджень психологи зробили висновок, що проблеми в навчанні у всіх дітей виникають з однакових причин. У список провокуючих чинників входять:

  1. Слабка розумова підготовка. Здібностей, якими володіє дитина, недостатньо, щоб справлятися з навчальними навантаженнями.
  2. Завищені вимоги з боку дорослих.
  3. Жорсткий контроль з усіма витікаючими наслідками.
  4. Відсутність батьківської участі в шкільних справах малюка.
  5. Проблеми соціального характеру. Вони виникають, коли дитина не вміє ладнати з однолітками, дотримуватися правил поведінки в колективі, не впевнена в собі, сором’язлива, не має досвіду спілкування.

Є й інші не менш серйозні причини, які блокують нормальний розвиток дитини відповідно до віку. Це складні відносини в родині, особливість психічних реакцій (гіперактивність, повільність), комп’ютерна залежність та ін.

Якщо у мами і тата вийшло розпізнати причину неуспішності, можна вважати, що половину проблеми вирішено.

Розвиток дітей: поради батькам

Однак чекати виникнення труднощів не потрібно. Батьки можуть подолати будь-які труднощі в житті школяра, якщо заздалегідь подбають про всебічну підготовку малюка до школи, довіривши розвиток дитини школі ментальної арифметики Соробан®.

Що робити батькам вдома?

  • привчати малюка з ранніх років до праці, навчити самостійно здобувати знання;
  • заохочувати допитливість, будь-які спроби самостійної діяльності, давати можливість для самовираження;
  • привчати до дисципліни, порядку і самостійності;
  • навчити доводити розпочаті справи до кінця (до отримання результату, коли задача вважається вирішеною повністю);
  • не шкодувати похвали за реально досягнуті успіхи;
  • не перевантажувати малюка заняттями, залишивши місце для ігор, тим паче що розвиваючі ігри для дітей приносять навіть більше інтелектуальної користі, ніж нудні уроки в черговому навчальному гуртку;
  • замість того щоб ставити завищену планку, потрібно допомагати школяреві розвиватися в природному і зручному для нього темпі;
  • замість критики за погані оцінки і небажання вчитися, намагатися розібратися в причинах — це навчить і дітей не тікати від проблем, а вирішувати їх.

Для більш глобальної, багаторівневої підготовки до школи рекомендується записатися на розвиваючі курси для дітей.

Розвиваюча програма школи ментальної арифметики Соробан®

Японську методику швидкісного усного рахунку можна розглядати під різними кутами зору: з боку розвитку інтелекту, пам’яті, пізнавальних навичок. Ми ж розглянемо її як ефективну програму навчання з точки зору мотивації. Адже на курсах ментального рахунку в школі Соробан® відбувається комплексна підготовка дітей до навчання, яка дозволяє виключити більшість причин неуспішності в майбутньому. Навіть якщо проблема вже є, дитина нічому не хоче вчитися, через кілька місяців навчання в центрі усного рахунку ситуація змінюється кардинально.

Отже, що пропонує школа усного рахунку для усунення кожної з перерахованих вище причин відсутності у дітей інтересу до навчання?

1. Всебічний інтенсивний розвиток інтелектуальних здібностей за допомогою рахівниці соробан:

  • пам’яті (зорової, слухової, сенсорної), уваги;
  • аналізу і логіки;
  • уяви;
  • мислення;
  • здатності швидко здійснювати обробку і засвоювати навчальний матеріал.

2. Оптимізація розумових навантажень. З цим завданням вчителям школи ментальної арифметики допомагає впоратися оригінальна комп’ютерна програма «Дід Соробан».

3. Ефективна соціалізація учнів. Уроки ментальної арифметики в групі дають дітям великий досвід взаємодії з оточуючими людьми, розвивають комунікабельність, спрощують адаптацію в будь-яких інших нових для дитини умовах.

4. Система похвали, заохочення ініціативи, взаємної підтримки в школі Соробан® — емоційно сприятливе середовище для розвитку інтересу до навчання.

5. Надання можливості дитині відчути успіх, тобто пережити ситуацію, коли її праця, її посидючість і вміння систематично приносять їй високі результати, визнання викладачів, батьків і однолітків.